至今，还记得那一声声叮咛；至今，还记得那一句句教诲……在你的记忆深处，一定会某个人的某个声音让你难以忘怀，它时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇记叙文。要求：字数不少于500字，抒发真情实感。
【审题指导】生活中有许多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵……写好本命题作文要做到以下几点：1、作文材料要有新意，没有新鲜的材料就不能很好的刺激阅卷老师的神经，要从普通的“声音”中挖掘出深层内涵。2、表达上的优劣是作文分值高低的极为重要的砝码。文章中若有典型生动的细节描写，动人真挚情感透露一定会为文章增添一抹靓丽的色彩。3、要注意做到首尾呼应，过渡性自然，写好点题句，紧紧吸引读者眼球。
写作根据要求作文。
我们曾关注天上星星的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……
大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入"拥有""发现""久违了""美丽的""爸爸的""啊！"等；
②文体自选；
③不少于600字（诗歌不少于16行）；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作
根据要求作文。
有这样一个地方，那里的足迹见证了我们曾经的记忆；有这样一个地方，那里的景色让我们一度心驰神往；有这样一个地方，它让我们的喜怒哀乐得以尽情释放；有这样一个地方，它让我们不论风雨阴晴都坚持守望。请以《有这样一个地方》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选，写出真情实感。②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，我也懂……其实有好多我都能读懂。
请根据自己的亲身经历或体验，以“我读懂了 ______ ”为题目（补全题目），写一篇记叙文。
要求：（1）先把题目补完整；（2）写出真情实感，600字左右；
（3）作文中不要出现真实的校名、人名。
写作
步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自陌生人的帮助，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感②文体不限（诗歌除外），③字数600字以上，④不得出现真实班级和姓名。
作文(50分)
任选一题作文。
题目一：请以“想做你的朋友”为题写一篇作文。
要求：①字数不少于500字，文体不限，诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
题目二：观察下边这幅图，然后自选角度、自拟题目作文。
要求：①字数不少于500字，文体不限，诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。