在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中，某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．
物理量 1 2 3 4 5 6
时间t（s） 0.89 1.24 1.52 1.58 1.97 2.15
位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50
（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s﹣t图象．
（2）根据作图可判断出表格中第 组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想，为验证猜想是否正确，应作 图象．若该猜想成立，则物体做 直线运动．
一质点沿直线Ｏx方向做变速运动，它离开Ｏ点的距离x随时间变化的关系为x＝5＋2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v＝6t２（m/s），该质点在t＝0到t＝2s间的位移为m；t＝2s到t＝３s间的平均速度为m/s。
做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时的位移是x，则它的速度从2v增加到4v时经过的位移是.
在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是▲，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是：
▲▲▲．
用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，……，量得2、3之间的距离
mm，3、4两点间的距离
mm，则2、3两计数点间的时间间隔为▲s，小车在2、3之间的平均速度为▲m/s，小车在位置3的瞬时速度为▲m/s．
如图所示，不可伸长的轻绳跨过轻质定滑轮，右端系着质量
的物体，开
始时两侧绳子伸直，而物体静止于地面。现用
竖直向下的恒力将A点向下拉动
m，此时
的速度是m/s如果此时立即立即撤去F,落回地面时速度大小是m/s。（不计空气阻力，不计滑轮轴处摩擦）