下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3）
| A．安徽中学生创意设计活动蓬勃开展，不仅墙内开花墙外香，而且香飘千里，在国内外科技创新大赛中多次获得最高奖。 |
| B．在那流金铄石的岁月里，大家手挽着手放声高歌，虽然天寒地坼，风雪交加，依然熄灭不了心中的激情和青春的火焰。 |
| C．在都市人风行“以车代步”的今天，他们却是一群安步当车的人，自行车不仅仅是他们的交通工具，更成了一种乐趣。 |
| D．中学是沃土，而不是让人立刻成才的魔术箱，教育评价制度需要制度突围，需要革故鼎新的胆略，这几乎是全社会共识。 |
下列各句中的“也”，不表示判断语气的一项是（）
| A．此世所以不传也 | B．沛公之参乘樊哙者也 |
| C．夫子欲之，吾二臣者皆不欲也 | D．项脊轩，旧南阁子也 |
有三个错别字的一项是
| A．妄费心机行踪鬼秘儒子可教礼尚往来 |
| B．满山遍野微言大意醍醐灌顶鞭笞三百 |
| C．口干舌躁班门弄斧驰骋疆场歪风斜气 |
| D．故作矜持残无人道蛊惑人心签字盖戳 |
下列各组词语中，有两个错别字的一项是
| A．恼火瑕瑜互见视查揠旗息鼓 |
| B．描摹出奇致胜清澈生杀予夺 |
| C．振撼杳无音信荟萃孤注一掷 |
| D．通牒不可思义檄文苦心孤诣 |
没有错别字的一项是
| A．后顾之忧渐入加境惊心动魄居工自傲 |
| B．举一返三开源节流康壮大道恪守不渝 |
| C．厉兵秣马淋漓尽致流连忘返气势磅礴 |
| D．前踞后恭忍俊不禁孺子可教稍纵即逝 |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．辑私意气风发星宿拾人牙慧 |
| B．休憩高潮叠起羽翼故伎重演 |
| C．斡旋以德报怨攘除疏竣河道 |
| D．赝品暂露头角萦怀冥顽不灵 |