游客
题文

阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个院落,四周是三四米高的围墙。而临近铁门处的围墙,从地面至一人多高处,各沿棱角剥去两边平滑的墙体,露出凹凸不平的内里,如一个巧夺天工的盆景。左手则润湿暗绿,草碧苔青,如江南山间溪畔的岩石;右手则枯干槁黄,土石嶙峋,如北疆死寂的戈壁。这两个墙角,有意无意地携起手来,又铸成一扇无形之门。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
【注意】①立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。

科目 语文   题型 作文   难度 中等
知识点: 材料作文
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阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章
我们的时代需要一种共向的精神来支撑,我们的生活需要一种同向的精神来丰富,我们的文明需要一种众向的精神来传承。历时一年有余,几次三番地进行筛选,县委政府终于提炼出了最能代表会泽人形象,最能展现会泽人风貌的“泽世担当,汇智图强”的会泽精神。这虽然只有简单的八个字,可它却蕴含着丰富的内涵。
泽世,不仅是一种全心全意为人民服务的精神,还是一种无私奉献、克己奉公的精神;担当,不仅是一种勇于负责的精神,还是一种以天下为己任的精神;汇智,不仅是一种尊重知识,尊重人才的精神,还是一种“海纳百川”的包容与吸取精神;图强,不仅是一种坚定自信、力争上游的精神,还是一种锐意进取、务实创新的精神。“泽世担当,汇智图强”的会泽精神,不仅是会泽数千年文化的积淀和升华,更是会泽人现在和未来共同的价值理念和认知取向。
作为一名有远大理想的会泽茚旺青年学子,读了以上材料,你有哪些想法?请选择会泽精神中的一点或几点按相关要求作文

作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
孔雀在上帝面前抱怨道:“您把我创造得如此美丽,却给了我沙哑的嗓门,所有的鸟儿都瞧不起我。可您对夜莺比对我和其他鸟儿要好,给了她一副悦耳动听的嗓子。她每晚用她那婉转的嗓音取悦于人,怎能不被诗人歌颂呢?哦,我的歌喉压根就不能同夜莺相比,这让我多么伤心啊。”
这时上帝说道:“我为每一种生物都提供了一种天赋。夜莺的嗓门确实不错,可她的羽毛却是灰不溜秋的,然而,她却非常满足。因此,你对自己这身华丽的羽毛,还是知足了吧,别再去计较夜莺的歌喉了。”
读了上面的材料,你得到什么启示?请自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外文体不限,不要套作,不得抄袭。

作文
阅读下面的材料,按要求作文,60分。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》
要求:请以“我生活在______之中”为题,从所给材料中选择一个加点的词或另外再选一个适合你自身情况的词语,补全题目,写一篇不少于800字的作文,除诗歌、戏剧外,体裁不限。

作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
材料:有一首诗写道:有朝一日,我们会在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自己的脚印,如同当年检拾野果;街市华灯明灭,长桥人头攒动,我们在密密的人流中寻觅,只为检拾曾经留下的脚印,一如当年捡起挤掉的鞋子。
作文:是的,人生处处都会留下脚印。桥上路上,街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了,路已改了,街已拆了,巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门,展开想象的翅膀,脚印就会一个个浮现出来。
请以“脚印”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定。②除诗歌外文体不限。③题目自拟。④不少于800字。

作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
“尽日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”
这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中,有人读出了美好的事物就在身边,不能没有发现的眼睛;有人读出了若没有追寻的过程,也许永远学不会珍惜;还有人读出了任何一种成功都并非偶然,除了努力,还需要时间的积累……
请根据你读这首诗的体会,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

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