补充词语并回答问题。
（ ）（ ）烁烁 惊（ ）骇浪
浅（ ）低唱 摇摇（ ）（ ）
（1）上面四个词语可以按结构分成两组： 和 、
和
（2）模仿画横线词语结构，请你再写两个： 、
（3）看到画曲线的词语你想到的景象是： ；写出这个词语的反义词： 。
运用查字典知识填空。
1．“凹”用音序查字法，先查音序_________，再查音节_________，用部首查字法，应查_________画。
2．“戎”用部首查字法，应先查_________部，再查_________画。组词：_________。
理解句子并填空。
1．这篇课文写“我”来到草原，看到草原的天比别处的_________，空气是那么_________，天空是那么_________，使“我”总想_________一曲，表示“我”满心的_________。
这一句写了作者来到草原看到了_________，表达了作者__________________心情。
2．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了_________的修辞手法，把_________比作_________，还把_________比作_________。
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
“迂回”的意思是_________，“迂回”写出了_________，“明如玻璃”说明_________。
4．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
我的理解：_____________________________________________
5．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
我的理解：_____________________________________________
6．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
我的理解：____________________________________________
我会填，我会选。
一( )千( ) ( )立( )望襟( )带( ) ( )涯( )草( )色欲( ) 高( )一( ) ( )( )长青忽( )忽( )
1．( )是描写绿的颜色的。
2．( )是描写绿的状态的。
3．( )是描写绿的生命的。
4．( )是描写绿的范围的。
在括号里填上恰当的词语。
无边的( ) ( )的空气各色的( ) ( )的绿毯
迂回的( ) ( )的歌声静寂的( )( )的主人
会心的( )( )的线索
辨字组词。
限( )勒( )骏( )迂( )鞭( )驰( )蹄( )杯( )
线( )鞋( )峻( )遇( )靴( )池( )踢( )怀( )