读一读，用加点的词语写话。
（1）他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。
（2）长廊的画有好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事。
修改病句。
（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。
（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
（3）教授宣读并指导了我的毕业论文。
（4）那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
句子变换，意思不变。
（1）如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？
改为陈述句：
（2）他很快打消了这种想法。
改为“把”字句：
造句我能行。
一边……一边……：
四面八方：
写成语。
（1）带数字：万水千山、__________、______________、______________。
（2）带反义字：无中生有、___________、_____________、 ________________。
（3）带近义字：排山倒海、___________ 、 ____________ 、______________。
修改病句。
（1）今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。
（2）通过读书,使同学们开阔了视野。
（3）他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。