说出下面省略号的作用。
①表引文或引述的话有所省略；②语意的跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话或思维断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
(2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” ( )
(3)谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？ ( )
(4)桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……” ( )
把句子补充完整，并加上标点。
1．小黄莺________________________________
2．________________________________真动听
3．___________听到________________________
4．________________________多奇妙哇
5．______________保护________________________
根据课文内容填空。
1．小黄莺___________边，________小青蛙在唱歌。
2．小黄莺________________上，________蝉在唱歌。________，________，________________。
3．合唱队________了。在这些________歌手中，有________是________嗓子唱歌的，______________哇!
形近字组词。
组( )队( )悦( )
姐( )阳( )说( )
虹( )秀( )洪( )
红( )香( )洁( )
妙( )听( )
抄( )近( )
按课文原文填空。
1．清晨，__________谁__________最早?
是______________________________。
唧唧喳喳，______________________________，
捕捉害虫，__________翠绿的__________。
2．转眼间，__________添了一排新居，
__________的__________在__________下闪耀。
__________木牌上__________醒目的__________：
____________________，____________________。
3．__________哗哗，
__________绿色的__________鼓掌，
__________喳喳，
高唱______________________________!
在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟翠绿的( )
( ) ( )
( )的脚步醒目的( )
( ) ( )