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题文

理解句子。(6分)
a.弃其杖,化为邓林。
(1)“邓林”表示                
(2)这句话展现了我国古代劳动人民丰富的         ,“化为邓林”是写夸父死后为                
b.就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的      。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的          ,“十三年”说明治理水灾的           ,从“终于”一词可以看出                                           

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知识点: 课文理解 实践作业
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正确填出句子的修辞手法。
(1) 对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。()
(2) 屠杀以后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。()
(3) 天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。()
(4) 旧上海是冒险家的乐园。()
(5) 一夏天不见下雨,庄稼干得差不多能点着火。()

读下列各句的意思,请用“三字格”成语填空。
例:目不识丁的文盲是睁眼瞎。
(1) 具备才干的人是。
(2) 喜欢传播小道消息的人是。
(3) 性格直爽,爱议论的人是。

病句门诊。将正确的句子写在横线上。
(1) 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。
(2) 我们面带微笑,笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。
(3) 今天是晴朗的一个夜晚。

你知道省略号省略的是什么吗?
(1) 他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……
省略的是:
(2) 那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的孩子,像五线谱,像风吹杨柳……
省略的是:

将下列词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立
(1) 描写人物心情的:
(2) 描写人物动作的:
(3) 描写人物语言的:
(4) 描写人物外貌的:

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