理解句子。(6分)
a.弃其杖，化为邓林。
（1）“邓林”表示 。
（2）这句话展现了我国古代劳动人民丰富的 ，“化为邓林”是写夸父死后为 。
b.就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的 。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的 ，“十三年”说明治理水灾的 ，从“终于”一词可以看出 。
按要求写句子。
（1） 写一条与长江有关的古诗句。
（2）例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
（3）这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）
修改病句。
他特别喜欢踢足球和乒乓球。
找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。
老师布置的所有的一切作业，他都做完。
找出下列句子中的错别字，并改正过来。
（1）我一定能完成这个光荣儿坚巨的任务。
（2）小明的建意很好，大家一口同声地赞成。
用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)
号叫(háo hào)不可计数(shù shǔ)
模样(mú mó)反差(chā chà)
空隙(kōnɡ kònɡ)根茎(jīnɡ jìnɡ)