重温经典。
（1）读了 的《江畔独步寻花》中的“ ， ”一句，眼前仿佛出现了花枝繁茂，蝶舞莺歌的美丽而自由、欢快的景象。
（2）《寒食》中“ ”一句以双重否定构成肯定，写出春天的万紫千红、五彩缤纷。这句诗如果用肯定句来表达应该写作： 。
（3）《泊船瓜洲》中 用“ ， ”表达了他的思乡之情。
比一比，组词语。
捏（） 钮（） 拜（） 允（）
扭（） 纽（） 湃（） 充（）
缚（） 搏（） 租（） 组（）
傅（） 膊（） 祖（） 阻（）
厨（） 稻（） 胯（） 挎（）
橱（） 滔（） 跨（） 垮（）
郑（） 贼（） 正（） 贱（）
填一填，读一读。
主持 争持 把持 坚持
（1）他们谁也不肯让谁，事情（）了好久得不到解决。
（2）他们谁也不肯让谁，都（）自己的意见。
（3）他能说会道，这件事由他来（）最合适。
（4）皇帝年幼无能，慈禧太后完全（）着朝政。
根据课文填空。
交通（） 有力的（） 打错了（）
（ ）山（ ）涧，悬（ ）峭（ ） 狂风（），黄沙（）
比一比，再组词。
庸（）纬（）竣（）藐（）
唐（）经（）峻（）蔑（）
多音字组词。
要yāo（）塞sāi（）
要yào（）塞sài（）