重温课堂。
（1）《巴斯德征服狂犬病》一文按 顺序讲述了巴斯德征服狂犬病的经过。让我们感受到科学家 的崇高品质。
（2）这篇课文向大家介绍了 、 、 、 、 等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们各种卫星各显神通,为人类做出了人类巨大的贡献。
照样子，写词语。
例：大嚷大叫
一（）一（）自（）自（）
不（）不（）无（）无（）
我会根据课文填空。
“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里（）出来的小葱和被一个无形的嘴（）得越来越肥胖的茄子。可爱的大南瓜，（）地躺在地上，（）着园中这一片宁静。
我会按课文填空。
《夏午》是一篇（），写了作者童年时逃避午睡，在后花园里享受自然世界的精彩，以至于成年以后仍然逃避午睡，牵挂自然的情景，表达了作者对这充满生命快乐的（）的无限（）。
巧手妙接。在括号里填上合适的关联词。
1、书籍（）可以增长我们的知识，（）能陶冶我们的情操。
2、（）在炎热的夏日中午，（）会有这样带着凉爽的声音！
照样子。做一做。
例：（狐仙）狐——孤（孤单）、
（）律——（）
（）稻——（）
（）避——（）