课文内容我知道。
（1）《神鸟》中作者用三个小故事表现了神鸟的聪明伶俐，这三个故事分别是： 、 、 ，从这三个故事我们可以看出故事的主人公都是善良的人；依尔特戈尔可汗三次捉住神鸟，却被它三次逃脱，说明可汗是个 的人。
（2）《格萨尔王的故事》给我们展现出 族人民心中一位 、 的英雄形象。
辨字组词。
真( ) 休( ) 巴( ) 爪( )
直( ) 体( ) 色( ) 瓜( )
欢( ) 己( ) 处( ) 手( )
吹( ) 已() 外( ) 毛( )
按照原文填写标点。
1、苗苗4岁了（ ）她的奶奶腿坏了（ ）不能出屋（ ）天天念叨着（ ）多想见到阳光啊（ ）
2、苗苗一进家门（ ）就直奔奶奶的屋里去了（ ）
阅读短文，完成填空。
春天的标语
风筝是春天的标语，来到了北国的乡村和城市……”
贴在天空， 长长的风筝线，拽得紧哟，
蔚蓝色的墙壁。系在我们的心里！
小燕子朗诵，春天啊，
声声喃呢，亲切熟悉：我们多想留住你！
“春天、春天多么美丽！
1、（）的标语（）的乡村
（）的风筝线（）的墙壁
2、春天的标语是（ ）。
你能把下面的字组成词语吗？(不会的字可以用拼音)
古________ ___________________
声________ ___________________
填一填。
1、草长莺飞，拂堤杨柳 。
2、意欲捕鸣蝉，。
3、《》的作者是清代诗人高鼎。