对下列句子中画线部分的表达作用，理解不正确的一项是（ ）
| A．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。（安徒生《皇帝的新装》） 理解：运用夸张，极言皇帝“换衣服”之勤，强调了他奢侈、爱慕虚荣的特点。 |
| B．逝去万载的世界又重现／沉睡亿年的石头说了话／长眠地下刚苏醒的化石啊／你讲的故事多么令人神往、惊讶！（张锋《化石吟>） 理解：用“苏醒”“讲的故事”等把“化石”拟人化，赋予“化石”可感的生命与灵性，赞颂“化石”的神奇。 |
| C．雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》） 理解：将春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”，生动形象地写出了春天阴雨绵绵，淅沥不止的特点。 |
| D．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（宗璞《紫藤萝瀑布》） |
理解：把盛开的紫藤萝花比作“瀑布”，写出了紫藤萝花灿烂辉煌的盛开景象。
下列句子没有语病的一项是（）
| A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 |
| B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 |
| C．繁星密布，皓月当空，又是一个不眠夜。 |
| D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ |
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
②看到果实如此 的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。
③这部长篇小说，形象鲜明，情节 ，具有史诗般的文化厚度。
④在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来。
| A．传承丰饶抑扬顿挫忍俊不禁 |
| B．传承丰饶跌宕起伏情不自禁 |
| C．传递丰硕跌宕起伏情不自禁 |
| D．传递丰硕抑扬顿挫忍俊不禁 |
下列词语中有错别字的一项是
| A．妖娆喧嚷恣睢断章取义 |
| B．豁然玄虚诓骗咬文嚼字 |
| C．荫庇枭鸟攫取君子固穷 |
| D．臆测馈赠伫立遍稽群藉 |
下列词语中加点字的注音有错误的一项是
| A．蛰伏（zhē）惬意（qiè）飞来横祸（hènɡ） |
| B．茶几 （jī）鏖战（áo）戛然而止（jiá） |
| C．鄙夷（bǐ）旁骛（wù）断壁残垣（yuán） |
| D．阔绰（chuò）芳馨（xīn）引颈受戮（lù） |
下列句子中没有语病的一项是
| A．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 |
| B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 |
| C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 |
| D．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 |