名著阅读
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
(1)这段文字选自苏联作家 写的《 》,这篇小说的主人公是 。
(2)选文中说主人公“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习他的什么精神?
(3)肖明同学近来考试很不理想,他心情颇为郁闷,在学习上想打退堂鼓。如果让你安慰他,你打算怎样说呢?(要求适当引用名著中的部分情节)
20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象之一是"土地"。比较阅读下面两首诗歌(节选),填写表格。
我爱这土地(节选)
假如我是一只鸟,
我也应该用沙哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
复活的土地(节选)
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了!
--苦难也已成为记忆,
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日
诗歌 |
"土地"的象征意义 |
诗歌表达的思想感情 |
《我爱这土地》 |
|
|
《复活的土地》 |
|
|
“我想借用埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容,在历史课上详细讲讲‘飞夺泸定桥’的真实经过。元方同学,你认为是否可行?请帮我分析一下。”
文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择,由此决定了他(她)们的命运。请你从以下几部名著中任选一部,对此进行阐释。
《简•爱》
《钢铁是怎样炼成的》
《骆驼祥子》
在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇,并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。
《从百草园到三味书屋》
《五猖会》
《二十四孝图》
名著阅读。
在王教授夫妇的掩护下,A终于坐上平汉线火车到了定县,并且在东关外的完全小学校里又当起小学教员来。由于她的热心和努力,学生们喜欢她;连严格的校长--晓燕的姑姑王彦文也很赞赏哥哥介绍来的这个年轻女教员。
尽管如此,但是空虚、怀念过去和向往未来的焦灼之感,仍与日俱增地烦扰着她。她常常幻想着,有一天卢嘉川或者其他的革命同志会突然来找她﹣﹣那该是个多么幸福的日子啊。但是一天天过去了,这些可敬的朋友都音讯杳然,她也无从打听他们的下落。
上文出自长篇小说《 》,选文中的A是主人公 。小说在艺术上注重观察的细密、表现生活的细致入微,在人物塑造上主要以 描写和对比、反衬的手法为主,在情节设计上以 贯穿全文,展现时代主题。