游客
题文

“言外之意”指话语里暗含的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将划线句的言外之意写在横线上。
(1)传达室门口放着一只很雅致的花盆,司机小牛绕着花盆走了一圈,瞅着门卫张大爷问:“张大爷,这花盆挺好看的,放在这儿可惜了啊?”张大爷面无表情地说:“这是公家的东西!”
张大爷的言外之意是:                                              
(2)司机小牛经常把轿车停在单位大门外,张大爷不放心,终于忍不住问小牛:“小牛啊,把车停在这儿,不怕调皮的小孩子砸烂了玻璃、划坏了车子?”小牛不屑道:“张大爷,这是公家的东西!”
小牛的言外之意是:                                                  

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仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子。(要求:字数与例句大体相同)
乱世与盛世,这是一对可以互换的词语。对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,有陶渊明。
,这是一对可以互换的词语。 。

句特点再仿写三个句子
读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情;
,;
,;
,。

仿照下面示例,另写两个表达大自然“和谐之美”的句子.字数可以不完全相同 (4分)
示例:清溪不恼鱼儿的嬉闹,因为它理解鱼儿畅游的快乐。

请抓住下面语言表述特点仿写一段话(4分)
例句:校门外,失学少年求知若渴,你默默资助他一笔钱,不,这不是一笔钱,是一颗
心,一颗火热的心。

仿照下面划线语句的句式,在横线处填写恰当的句子。(不要求字数相等)
多少次的回眸,渴望着四年一次的相遇;多少次的飘泊,终在今日又回故乡。
多少次的渴望,;,。

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