依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
现在日本的大学生的学习时间与美国大学生比要少很多， 。
， 。 ， 。 ，要建立起真正的强势大学。
①最近日本大学也开始注意解决这些问题
②让能大学上学的人数在减少
③这个结果让日本大学的魅力也低于美国
④很多大学的招生目标与实际上学的学生人数相差很大
⑤这主要是因为日本生育率的下降
⑥日本大学的经营状况不佳
| A．③⑥④②⑤① | B．③⑥④⑤②① | C．①③⑥④⑤② | D．①③⑤⑥④② |
下列各句中画线的成语使用最恰当的一项是
| A．艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是无可厚非的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家，一个地区的事情。 |
| B．面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无法再保持沉默。 |
| C．保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。 |
| D．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给学校课堂增添了勃勃生机。 |
下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一组是
| A．囹圄（wǔ）祓除（fú）编篡众口铄金 |
| B．拎包（līng）讪笑（shàn）饥馑万事具备 |
| C． 粳米（jīng）傩戏（nuó）讴歌栉风沐雨 |
| D．揶揄（yú）酒馔（xùn）讫今高屋建瓴 |
在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
| A．物换星移 固执己见 白驹过隙 |
| B．物换星移 抱残守缺 昙花一现 |
| C．时过境迁 固执己见 白驹过隙 |
| D．时过境迁 抱残守缺 昙花一现 |
下列加点字的注音，全都正确的一项是
| A．遒劲（qiú）粗糙（cāo）屏窒（bǐng）坍圮（pǐ） |
| B．静谧 (mì) 瓦砾（lì）缜密（zhěn）饿莩（fú） |
| C．倩影（qiàn）熨帖（yùn）恪守（kè）泥淖（nào） |
| D．瞋目 (chēn) 激湍（tuān） 箴言（zhēn）栈道（jiàn） |
下列句子中句意明确，没有语病的一句是（）
| A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。 |
| B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。” |
| C．宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。 |
| D．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有原因，还需要做更加深入的研究。 |