请用第一人称叙述下面的情节。（100字以内）
从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。……于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
参照例句的写法，从5、7、9中任选一个数字，充分发挥想象，写一段话，要求以数字愈人，字数与结构不要求与例句完全相同。
例如：0——命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先把一个油锅加热，然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这只青蛙反应相当敏捷，它双腿一蹬，一跃而起，竟跳出油锅，安然逃生。
隔了半小时，实验人员又架起一只锅，注入满满的清水，然后把那只青蛙扔进锅里。这一回，那只青蛙游得逍遥自在，怡然自得。实验人员则悄悄在锅下面加热。青蛙并不在意，仍然一副优哉游哉的样子。等到水不断升温，青蛙终于感到难以忍受，但它却再也没有那一跃而起的力量，只得葬身锅底。
阅读以上材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
国庆六十周年将临，人们以各种各样的形式为共和国六十岁生日而倾注爱国之情。有人拟写对联以表以情，请你完成以下对联的空缺部分。
（1）绘崭新华夏
（2）六十年风雨,祖国与乾坤共寿 ,
以下是有些地方的宣传标语（括号内提示其内容），用意虽好，但语气粗鲁，态度生硬，违反了“以人为本”的执政思想。请改写成规范、文明、构思新颖、群众较易接受的公益广告。要
求：原意不变，每条在两句以内，不超过20字。
（1）宁要家破，不要国亡（计划生育）
（2）养女不读书，不如养头猪（普及义务教育）
下面是屠格涅夫作品中的一段文字（略有改动），阅读后回答问题。
（1）
富豪罗齐尔特从自己莫大的收入中,拨出成千上万的钱用来教育儿童,治疗病人,扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候,（2）
可是,当我称赞和感动的时候,我禁不住想起一个贫困的农家,他们把一个孤苦伶仃的侄女收养在自己破烂不堪的小屋里。
……
“倘使我们收下了卡特佳（注：指“侄女”）,”农妇说,“那么,我们将为她花得一个铜板也不会剩下，我们将会连盐也买不起,没盐来蘸面包了……”
“（3）……”她的丈夫----一个农人回答。
他也是一个富豪。
（1）给这段文字拟一个四个字的标题：
（2）补上恰当的句子：
补上恰当的句子：