方程的实数根的个数为 ( )
已知函数, 若对于任意,不等式恒成立,则实数的取值范围是()
函数的零点所在的一个区间是()
某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如图).,分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差,则.
已知等差数列的前项之和为,则()
已知双曲线的离心率为,则此双曲线的渐近线方程为()
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