构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答各题。如果该图为在气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高 |
B.F处气压比G处低 |
C.气流②自西向东运动 |
D.E处的高度可达120千米 |
如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 | B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 | D.环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D.洋流④为赤道逆流 |
下图中右图表示巨蟒出山风景,它是江西三清山标志性景观,海拔1200余米,相对高度128米,是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱。左图为岩石圈物质循环示意,结合相关知识完成问题。形成巨蟒出山风景的岩石属于左图中的
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
该景观形成的地质作用有
A.风力堆积 | B.岩浆入侵 |
C.冰川侵蚀 | D.流水堆积 |
读“北半球大洋环流局部示意图”,回答问题。流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是
下列关于a、b、c、d四处的洋流的说法,正确的是
A.a处为寒流 | B.b处为寒流 |
C.c处为暖流 | D.d处为暖流 |
c洋流对沿岸气候的影响是
A.增温 增湿 | B.降温 减湿 |
C.增温 减湿 | D.降温 增湿 |
下面两幅图分别是两条大河的河口图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河的哪岸相连
下面甲图是我国东部河流某河段示意图,乙图是EF河段河床剖面示意图,丙图是河流
上A、B两水文站测得的水位变化图。据此完成下列问题。甲图中AB段河流由西北流向东南流,河流在A处水位变化比B处水位变化明显的原因是
A.流域湖泊对河流水量起到调节作用 |
B.A地降水大大多于B地 |
C.A地用水量大 |
D.B地蒸发量大 |
关于乙图EF河段河床剖面及形成理由描述正确的是
①E岸河床较缓,F岸河床较陡
②E岸河床较陡,F岸河床较缓
③由于地球的自转使河水发生偏转,F岸遭受冲蚀力大
④由于该处河流是弯道,E岸遭受冲蚀力大
A.①③ | B.①④ |
C.②④ | D.②③ |
读水循环示意图,完成下列问题。下列能实现图中①功能的是
A.长江入海 | B.副热带高气压带 |
C.我国的夏季风 | D.我国的冬季风 |
在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响
A.① | B.④ | C.⑤ | D.⑥ |