鲁甸8.3大地震发生之后，你的奥地利笔友Tom发来电子邮件，向你了解地震的有关情况。请你根据下列提示给Tom 回一封电子邮件。
| 地震发生的时间 |
2014-8-3 |
| 地震发生的地点 |
云南省鲁甸县 |
| 地震震级 |
里氏6.5级；14年以来云南遭受的最强、杀伤力最大的地震 |
| 地震造成的破坏 |
1. 造成615人死亡；3143人受伤；114人失踪。 2. 大量的房屋倒塌，数千人无家可归。 3. 山体滑坡，道路被堵，供电、供水、通信中断 |
| 各界反应 |
政府立即采取行动组织官兵，志愿者前去救援. |
［写作内容］
1．地震发生的时间、地点；
2．地震的影响；
3. 各界反应。
生词；里氏6.5级 measure at 6.5Ms
山体滑坡hill slide 通信telecommunication
［写作要求］
只能用5个句子表达全部内容。
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
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假设你是学校的学生会主席，你校计划下周举行为抚顺洪水灾区人民献爱心捐助活动，请你代表学生会向同学们发出倡议，要点如下：
1. 受灾严重，急需食品、衣物和药品等； 2. 号召学生捐款捐物， 会尽快送往灾区； 3. 你的看法。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
最近，你班就“学校是否应该对老师进行民主测评”召开了一次主题班会。讨论情
况如下：
| 赞成：65% |
反对：35% |
| 可以促使老师更加了解自己的优劣势，更友善地对待学生，提高教学效率。 |
学生评价不客观，严格的老师常会得低分，老师知道后，情绪会受到影响，从而纵容学生，不利于学生的成长。 |
| 你的观点…… |
要求：根据表中内容，写一篇120词左右的英语短文。
下图是刊载于某报纸的一幅幔画。请描述幔画所反映的问题，分析产生这些现象的成因并提出解决这个问题的对策。
（注意：图中人物前的英语说明：左1：Primary School Student 中：Middle School Student右1：College Student）
注意：
1．分析产生这些现象的成因和对策需自己想象。
2．词数：120 左右。
3．参考词汇：昏暗的-dim
4．文章的第一句话已为你写好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to
请根据提示以”My English Teacher”为题写一篇80词左右的短文。
包括：某老师是一位年轻教师，她/他教英语，教学态度认真，对工作和学生要求很严格，耐心帮助班里的学生。她/他帮助你提高了英语成绩。
书法展示：请用手写印刷体抄写下面短文
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces. As far as I am concerned, it is a good way which will benefit both society and us students.
For one thing, it is good news to students from poor families who can’t afford textbooks. For another, recycling textbooks can save natural resources. We are cutting down too many trees every day. In the long run, it helps to develop the students’ environmental awareness. What’s more, students may learn to share and work with others through recycling textbooks.
To sum up, I consider recycling textbooks useful and helpful.