下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）①属于__________育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，通过连续自交并逐代淘汰子代中具有不良性状个体，提高具有优良性状个体比例。则杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是_________。
（2）第④种育种方法的原理是__________，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是______________________________。
（3）一定能体现细胞具全能性的是方法______（选填①～⑤）。与方法①相比方法②的优点是___________________________________________。
（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是_________________________________________。
如图表示人体内糖类、脂类和蛋白质之间的关系，请问：
（1）氨基酸完成a和c过程要通过作用。
（2）葡萄糖通过b过程转变为氨基酸要通过作用，用该过程产生的氨基酸一定是氨基酸。
（3）经过d和c转变成的脂肪，大多储存在、大网膜、肠系膜等处。
（4）f过程主要在和内进行。
下图甲为缩手反射相关结构，图乙是图甲一突触的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及联系，其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）据图回答：
（1）乙图是图甲中突触的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。兴奋不能由B到A的原因是。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。若刺激图丙中b点，图中
点可产生兴奋。
（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙。
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的膜电位发生变化。
（共5分）某同学用含有不同种类酶制剂的洗 衣粉进行了如下实验。
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究。该实验还应控制的无关变量有。该实验中分别构成两组对照实验。
（2）该同学在实验过程中可通过观察
来判断酶的催化效率。
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是。
下图一、图二是同种动物的细胞分裂相关示意图（局部）和曲线，请分析后回答：
[来
（1）图一中的甲处于分裂的期，乙处于期，
丙处于期。甲、乙、丙所示细胞的名称分别是、、、该动物细胞中染色体数目为条；
（2）图二表示该动物细胞分裂全过程的（染色体/DNA）变化曲线，则bc段形成的原因是，bc段可以表示图一中细胞的染色体数目变化。
下图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：
（1）、甲、乙、丙所代表的腺体名称是____________、______________和___________。
（2）、激素A为______________________，激素B为________________________。
（3）、如果用甲状腺激素饲喂正常动物，则激素A、B的分泌量的变化分别是、___________，如果用物质B饲喂正常动物，则甲状腺激素的分泌量，原因是。