二、非选择题（共42分）
1.如图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
（1）图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量，且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 的个体；A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
（2）B常用的方法 。
（3）E方法所运用的原理是 。
（4）C、F过程中最常采用的药剂是 。
下面甲图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，乙图是细胞中某物质的含量变化曲线，请据图回答有关问题：
（1）按分裂过程判断甲图中标号的先后顺序是，细胞②分裂结束后形成的细胞是。
（2）细胞②处于分裂期；细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别?。
（3）通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在（填序号）细胞，对应乙图时期，细胞③正常分裂结束后能产生种基因型的细胞。
（4）甲图中大多数细胞处于乙图时期，其原因是。
（5）若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与基因型为Aabb个体交配后，后代正常的概率为。
下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：
(1) 图中①、②、④所示生理活动所需要的酶分别存在于真核生物的什么结构中?
①；②；④。
(2) 能进行①或③生理活动的生物在生态系统中属于，中耕松土能直接促进图中(填序号)过程的进行。
(3) 编号②和④生理活动所示能量的去向是。
(4) ③合成有机物的过程称为；进行③过程的生物，其细胞结构的主要特点是。
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后，发现除有树木、杂草外，还有兔、狼等动物。请根据所学知识和下列图像分析回答：
（1）图1是该生态系统结构示意图，图中（填字母）是生态系统的主要成分。
（2）研究小组要估算该森林中某种松树的种群密度，通常采取法；取样时，关键是要做到。
（3）在图2的食物链中，②/①的比值代表(生物之间，用→表示)的能量传递效率；③和④分别属于和(生物)的同化量的一部分。
请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是____和_____。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量_______。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如下图所示。
由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_______（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是________。
下图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题： 
（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。
（2）用电极刺激图甲⑤检测c处（有或无）电位变化；用电极刺激c，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射。
（3）完成反射活动的结构基础是。
（4）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触。
（5）图乙中神经递质由A细胞合成经过包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与_____融合，通过A细胞的_______ 作用，进入突触间隙。
（6）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引发突触后膜。膜上“受体”的化学本质最可能是。