游客
题文

读文答题。(1+3+1+6=11)
  一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜指导。他坦白地说:“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?”
“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜 直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。
“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”
第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了……
(1)莫泊桑、福楼拜怎么说,文中有提示语,用“__”出来。
(2)根据“提示语”的提示,在正确读法上面打“√”
“那——怎样才能使功夫到家呢?莫泊桑急切地问。
读这句话时语速应该:1较慢;2较快。
读这句话时语调应该:1平缓;2激昂;3上扬。
读这句话时语气应该:1较轻;2较重。
(3)“是你的功夫还不到家。”这里的“功夫“是指:(  )
1读书的功夫。2写作的功夫。3肯吃苦,勤练习。
(4)仿写:学习对话的写法,描写一段争论的场面,注意运用恰当的提示语,字数不200超过字。
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
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相关试题

认真读短文,你一定能回答下面的问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
1、短文共有( )句话。
2、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。
3、连一连。
小猴子带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛送蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜

阅读片段,完成练习。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2.照样子填空。
圆圆的荷叶 ( )的荷叶
3.从下面哪个词语中能感受到小鱼在荷叶下高兴的心情,选出来再打“√”。
游来游去 B笑嘻嘻地

阅读课文,回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶,从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子?

阅读下面的短文,回答问题。
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()个自然段。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng
3、填空:
(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要()先走。
(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。

我会读,我会做。
浪(làng)花
我坐在沙滩(tān)上玩耍。浪花看见了,迈(màn)着轻轻的步子走来,悄悄地搔(sāo)痒(yǎng)了我的小脚丫。笑得我眼泪(lèi)都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘(táo)气的娃娃。
1.短文有( )个自然段,第一自然段里有( )句话。
2. 请按照短文内容填空。
( )的步子 ( )的贝壳
( )的小虾 ( )的浪花
3.作者把浪花比作什么?在文中找到,用“— ”画出来。

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