第一次抱母亲(9分)
母亲病得不轻,住在医院里。那天,护士进来换床单,让母亲起来。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒。护士责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候也只有89斤。”
①母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说:“大妈,您真了不起。”母亲笑了笑:②“提那些往事干什么,哪个母亲不是这样子过来的?”
护士铺上新床单,回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”
我突发奇想地说:“妈,您把我从小抱到大,我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说:“快把我放下来,别让人笑话。”护士说:“大妈,您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了,准备把母亲抱到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里流下来。
(一)请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。
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(二)回答问题。
(1)默读文中画线的句子①,联系上下文想想,“我”为什么难过?
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(2)默读文中画线的句子②,母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?
(3)默读文章的最后一节,用“﹏﹏”划出你感受最深的地方,并在原文右边的空白写写自己的感想。
(4)从下列两题中任选一题回答。
a、读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来。
b、读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。
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读一读,做一做。
小花鹿
从一片美丽的森林里,
走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角,
好像两棵小松树。
“小树”摇一摇,
小鹿走一步;
“小树”摇两摇,
小鹿走两步。
活泼的小山羊,
告诉蹦蹦跳跳的小白兔;
“快看,快看,
快看会走路的小松树!”
1.诗中的“两棵小松树”指的是( )
A.山里的两棵树。 B.鹿的两个犄角。
2.“‘小树’摇两摇”指的是( )
A.小树被风吹了两下。 B.小鹿走了两步。
3.“会走路的小松树”指的是( )
A.被风吹动的小松树。 B.在走路的小鹿的犄角。
快乐阅读。
日记一则
11月10日星期一小雨
昨天晚上,雨没完没了地下了一夜。风呼呼地刮( )着,把窗帘( )吹得老高老高。早上一起床,感觉好冷啊!花园里的小草低下了头,黄树叶被风一吹,到处飞舞。
我喜欢秋高气爽,不喜欢秋雨绵绵( )。
1.查字典,给加线的字写上拼音。
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2.这则日记写的是哪个季节?你喜欢这个季节吗?为什么?
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读一读,完成练习。
小老虎生病了
小老虎生病了,一天都没有出门。小兔子给他送来了红红的萝卜,小熊送来了甜甜的蜂蜜,小刺猬也送来了酸甜的果子。
小老虎有气无力地说:“我觉得身上忽冷忽热,浑身都没有力气。”
这时,小鹿也跑来看小老虎,问道:“昨天风很大,你是不是没有关窗户呢?”
小老虎点点头。小鹿说:“那你一定是着凉了。我去给你拿药来。”小鹿说完就跑出去了。
小老虎吃过小鹿拿来的药,感觉好多了。小动物们开心极了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的蜂蜜 ( )的萝卜 ( )的果子
2.小老虎是怎么生病的?
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3.小老虎病好了会对小动物们说些什么?小动物们又会怎么回答?
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读短文,完成练习。
猴子和牛
在一条小河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游水,不能爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去了,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块吃。
这就是互相帮助的好处。
1.牛因为__________所以采不到果子,猴子因为__________所以也采不到果子。要想采到果子,牛和猴子就必须__________。
2.牛和猴子是怎样互相帮助的?
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3.读了这篇短文,你有什么收获?
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读课文,回答。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下一只只纸船,放到了小溪里。
1.照样子,补充词语。
例:一只只(纸船)
一棵棵( )一本本( )一面面( )
2.松鼠用什么方式与好朋友和好了?请你用“________”在短文中匦出来。
把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。
( )小鸟费了好大的劲,终于从窝里伸出头来。
( )有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。
( )可是他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下树来呢?
( )他想,要是能跟小花一起唱个歌,跟小草一起跳个舞,该有多好啊!
( )他对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?”