作文：（35分，其中信封5分）
再过两个月，我们就要小学毕业了。六年来，老师在我们身上倾注了多少心血，花费了多少精力。如今，我们已从稚嫩的孩童长成了活泼的少年，每每想起这些，对老师的感激之情油然而生。请给你的老师写一封信，（可以写给某一位老师，也可以写给全体老师。）把自己对老师的眷恋、敬佩的心情表达出来。注意书信的一般格式，最后附上信封。
文中描写四季的太阳有什么不一样？写一写。
春季的太阳：太阳在空中散步的时间越来越长，有时它把云彩渲染得非常美丽。
夏季的太阳：
秋季的太阳：
冬季的太阳：
课文里运用了一些拟声词，使课文更显得有声有色，请你从文中找出带有拟声词的句子写在下面。
例：潺潺潺潺，这是船在走动。
五彩池真可谓人间仙境，如果你是一位广告设计师，你会给五彩池设计怎样一条广告语呢。请你来设计一条吸引游客的广告语吧。
你从（）走来，
春潮是你的（）。
你向（）奔去，
惊涛是你的（）。
你用（），
哺育（）。
你用（），
挽起（）。
你从（ ），
巨浪（ ）。
你向（ ），
（ ）。
你用（ ），
（ ）。
你用（）,
推动（）。
我们（）——
你是（ ）。
我们（ ）——
你有（ ）。
啊，长江！
习作芳草地。
谁不说咱家乡好，门前的小河、屋后的小树林、美丽的大山……哪一处景观给你留下的印象最深刻，请按一定的顺序把景物的特点写出来，可以展开丰富的想象。题目自拟。