请你辨别：
请从下列一组句子中挑选出意思不同于其它三句的一句，打上“×”。
①怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。 （ ）
②怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。（ ）
③怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口？ （ ）
④怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口？（ ）
细读课文深感悟。
本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。
（1）大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。( )
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。( )
（3）大家一起读课文，那声音真好听！( )
把句中的错别字画出并改过来。
(1)泡儿软悠悠地在空中漂游。( )
(2)她说阴雨时节天气嘲湿，肥皂泡不易破列。 ( )
给加线字选择正确的读音。
冲着(chōng chòng)
哈尔滨(bīn bīng)
甚至(shēn shèn)
挡了道(dǎng dàng)
圈出句中的错别字，并改正。
1．我们一路上兴高采烈地谈着馆里的所见所味。 ( )
2．如果自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处陈土飞扬了。 ( )
给加线字选择正确的读音。
子曰(rì yuē)不学则殆(dài zhì)
为师矣(yǐ yī)不思则罔(wàng wǎng)