在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过小河，最后共同到达终点，这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（ ）
| A．合作就是竞争，竞争就是合作 |
| B．生活中需要合作，不需要竞争 |
| C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢 |
| D．生活中存在正当竞争，又存在不正当竞争 |
每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……,为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该
| A．从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 |
| B．必须成为一名伟人，做一番大事业 |
| C．把他人的生命看得比自己的生命重要 |
| D．只需珍爱自己的生命 |
“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有
①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．①② |
某市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要
①树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法④保持过重的学习压力
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
严文井曾是人民文学出版社的总编辑，一位知名的老作家。年轻时，他四次考大学落榜，自己的苦恼、家人的期盼不但没有使他沉沦，而成他努力的动力，促使他发奋自修，终于成为我国著名作家。这个事例说明严文井具有
①承受挫折的能力②进取精神③正确的人生理想④乐于自修、不愿上学的心理
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
下列属于不良学习行为习惯的有
| A．课前做好预习准备 | B．课堂上专心听讲、精力集中 |
| C．认真做笔记，作业专心细致地完成 | D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |