半导体压阻传感器已经广泛地应用于航空、化工、航海、动力和医疗等部门，它们是根据“压阻效应”：就是某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化的现象。现用如图所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应，已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：
A．电源E（3 V，内阻约为1 Ω）
B．电流表Al（0．6 A，内阻r1＝5Ω）
C．电流表A2（0．6 A，内阻r2约为1 Ω）
D．开关S，定值电阻R0
（1）为了比较准确地测量电阻Rx的阻值，请根据虚线框内电路图的设计，甲表选用________(填Al或A2),乙表选用________(填Al或A2)。
（2）在电阻Rx上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），闭合开关S，记下电表读数，A1的读数为I1，A2的读数为I2，得Rx＝______________（用字母表示）。
（3）改变力的大小，得到不同的Rx值，然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值，最后绘成的图像如图所示。当F竖直向下（设竖直向下为正方向）时，可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx＝______________。（各物理量单位均为国际单位）
（4）定值电阻R0的阻值应该选用________________。
A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω
在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中，为了研究势能与动能转化时的规律，需要按正确的实验步骤来完成．请按正确的实验顺序填写下列步骤：________．
①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”，软件界面．
②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器．
③摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处．
④把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D点的高度已事先输入，作为计算机的默认值．
⑤点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能．
⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据．在实验过程中，是否有重要的实验步骤遗漏？若有，请写出该步骤的内容：
在学生实验“观察水波的干涉现象”中，下列正确的选项是：
| A．实验器材要选择发波水槽、电动机、电源、电流表等． |
| B．电动机要选择变频电动机． |
| C．实验中要调节两小球击水深度和频率． |
| D．实验中要注意观察两列波叠加区域水面的波形． |
改变实验条件，使两个小球以不同击水，观察不同____的两列波叠加时，水面的波形．
图是研究小车运动时的s-t图的实验装置
①发射器和接收器组成传感器，
②这组传感器测量的物理量是．指出图的s-t图中指定区域内小车的运动状态．
l～2区域：________．
3～4区域：________．
5～6区域：________．
伽利略理想实验将可靠的事实和理论结合起来，能更深刻地反映规律，有关它的实验程序内容如下：
（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍能到达原来的高度
（2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
（4）继续减小斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（）
| A．事实（2）→事实（1）→推论（3）→推论（4） |
| B．事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4） |
| C．事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4） |
| D．事实（2）→推论（1）→推论（4）→推论（3） |
做：“互成角度的共点力合成”实验，实验步骤如下：
⑴ 在水平放置的木板上，固定一张白纸。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线和橡皮筋的交点叫做结点。⑶ 在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点。
⑷ 用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，如图所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点记
下此时力F的方向和大小。
⑹ 撤下弹簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A点按同一标度尺，作F1、F2、F力的图示。请你写出下面应继续进行的实验步骤，完成实验。
⑻
⑼