实验室备有以下器材:电压传感器、电流传感器、滑动变阻器R1(阻值变化范围0~20Ω)、滑动变阻器R2(阻值变化范围0~1000Ω)、电动势适当的电源、小灯泡(4V,2W)、开关、导线若干。
(1)要完整地描绘小灯泡的U I曲线,请在方框中画出实验电路图,并标出所用滑动变阻器的符号。
(2)实验中描绘出的小灯泡U I曲线如图所示,由图象可知,小灯泡灯丝电阻随温度升高而______(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)如果用上述器材测量所给电源的电动势和内电阻,实验电路如图甲所示,图中R0是阻值为9.0Ω的保护电阻,实验中测得多组数据如右表所示,试在同一坐标系中画出等效电源的U I图象,由图象可求出电源自身内阻约为_________Ω。
(4)若将上述小灯泡直接与电源和保护电阻组成串联电路,如图乙所示,此时小灯泡消耗的电功率约为_____W。
在“测定金属的电阻率”的实验中,需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l,用螺旋测微器测出金属丝的直径d,用电流表和电压表测出金属丝的电阻R.
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(1)请写出测金属丝电阻率的表达式:=_________________(用上述测量字母表示).
(2)若实验中测量金属丝的长度和直径时,刻度尺和螺旋测微器的示数分别如图所示,则金属丝长度的测量值为l=__________cm,金属丝直径的测量值为d=________mm.
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
(1)某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是()
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图像,该组同学实验中出现的问题可能是()
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
有同学测量水果电池的电动势和内阻,能够使用的测量仪器有电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱、开关及导线若干。
(1)该实验有多种测量方法,试画出在下列限制条件下的测量电路图(不必考虑量程问题)。
①不用电阻箱;②不用电压表;③不用电流表
(2)某同学用(1)问中的方案①做此实验,并且采用作图法处理数据。假若能够用理想电表做该实验,做出的图像如图所示的话,请在此图基础上定性地画出由于电表并非理想而测出的实际图像。
(1)(4分)如图所示为利用游标卡尺测量一物体长度的读数情况,其示数应读为__________mm;
(2)(8分)如图所示为洛伦兹力演示仪的示意图,电子束由电子枪产生,玻璃泡内充有稀薄的气体,在电子束通过时能够显示电子的径迹。设电子枪上所加电压为U1,励磁线圈所加电压为U2。
①若要达到如图所示的演示效果,以结构示意图为准,励磁线圈中的电流应为__________(填“顺时针”或“逆时针”)方向,电子枪的A级应连接电源的_______(填“正极”或“负极”)。
②如果想要使电子运行的圆轨迹变大,可以______ U1或者_______ U2。(填“升高”或“降低”)
如图所示,某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图, A为小车,B为电磁打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中细绳对小车拉力F近似等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得
(1)关于该实验,下列说法中不正确的是 ▲ .
A.本实验采用了控制变量的方法进行探究![]() |
B.通过作v-t图像求加速度,可以更好地减小误差 |
C.电磁打点计时器使用低压(一般为4—6V)直流电源 | |
D.![]() |
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
小车的加速度a/(m·s-2) |
1.25 |
1.00 |
0.80 |
0.50 |
0.40 |
小车的质量m/kg |
0.400 |
0.500 |
0.625 |
1.000 |
1.250 |
小车质量的倒数m-1/kg-1 |
2.50 |
2.00 |
1.60 |
1.00 |
0.80 |
根据上表数据,为进一步直观反映F不变时与m的关系,选小车质量的倒数m-1/kg-1为横坐标,小车的加速度a/(m·s-2)为纵坐标建立坐标系,在答卷纸上画出图像
(3)请你根据你所画的图像求出该小车受到的拉力大小F为 ▲N.