将果蝇进行相关处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时,将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使F1单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。下列说法不正确的是( )
A.若为隐性突变,则F2中表现型比例为3∶1,且雄性中有隐性突变体 |
B.若不发生突变,则F2中表现型为红眼,且雄性中无隐性突变体 |
C.若为隐性致死突变,则F2中雌∶雄=1∶2 |
D.若为隐性不完全致死突变,则F2中雌∶雄介于1∶1和2∶1之间 |
下列有关平板划线接种法的操作错误的是
A.将接种环放在火焰上灼烧 |
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 |
C.蘸取![]() |
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 |
将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是
A.对比观察培养基有没有被微生物利用 | B.没必要放入未接种的培养基 |
C.对比分析培养基上是否生有杂菌 | D.为了下次接种时再使用 |
微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是
A.细菌的大小、形状、颜色 | B.菌落的大小、形状、颜色 |
C.有无鞭毛 | D.培养基的不同 |
胡萝卜素的提取中,萃取液的浓缩采用的装置是
A.蒸馏装置 | B.压榨装置 | C.萃取装置 | D.冷凝回流装置 |
在分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是
A.经选择培养后直接将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 |
B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少 |
C.经稀释培养后,用刚果红染色 |
D.对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上 |