某校文化讲坛开讲，组织者计划在讲坛两侧张挂一副对联助兴。请根据下面的上联拟写下联。
上联：文化讲坛谈古论今场场精彩无限
下联：
下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方，请找出来加以改正。
邀请函
贵校第五届艺术节将于4月24日—30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅；您会聆听琴的悠扬,歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!
XX中学
2009年4月10日
（1）将 改为 ；
（2）将 改为 ；
（3）将 改为 ；
（4）将 改为 。
请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己心目中的高三生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中。字数不少于60字。
词语：泪水疲惫欢笑执着超越感伤
关键词：
正文：我的高三生活
读微型小说《同意》，补出小说结尾。
要 求：①补写一句话；②含蓄简炼；③不超过20个字。
秘书送进一份文件。
王厂长象往常一样拿起笔，轻松熟练地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔，从他无力的手中滑到了办公桌上。
翌日，。
请补充下面的句子，分别表达对“生活”消极和积极两面的意思。
要求：各句不超过30字。
（1）表达消极的意思：
生活好似一张网，
（2）表达积极的意思：
生活好似一张网，
晓君晚上学习到十点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒赛决赛的实况。他刚打开电视机，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视!”晓君回答：“妈，您嚷什么？学习要讲究效率，您懂不懂？我学习累了，想看看电视松弛一下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？您说对吧!”你认为晓君的话得体吗？如果不得体，应如何说？