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题文

下列对划线字词解释没有错误的一项是(   )

A.如其分(合适的界限)不不类(同类)百争流(小船)不一钱(占有)
B.层峦叠嶂(重叠的山峰)鸟语耳(充满)峨冠带(高的)无打采(精神)
C.礼往来(重视、崇尚)残羹冷(烤肉)永不朽(流传)妖童女(美女)
D.熙熙攘攘(纷乱的样子)推陈新(推出)谁沉浮(主宰)浪飞舟(阻止)
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下面句子中加粗的熟语不能用句后括号里的成语替换的一项是( )

A.读者不妨回想一下那期间美国及西方一些媒体的有关战事报道,无中生有编故事者有之,哗众取宠造新闻者有之,一犬吠形,百犬吠声者亦有之。(随声附和)
B.课文中,对人物形象的分析,对文章主旨的理解,可以仁者见仁,智者见智,只要言之成理,有何不可呢?(各执一词)
C.学外语要细水长流,如果像这样“三天打鱼,两天晒网”,肯定是学不好的。(一暴十寒)
D.两个单位有点矛盾,可以坐下来心平气和地交换意见,总这么针尖对麦芒、寸土不让的,哪方都没有好处。(针锋相对)

下列各句中,没有语病、句意明确的一句是

A.一位同学悄悄告诉我,尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。
B.据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的方案。
C.禽流感过后,各地抓紧夏季来临之前的时间,举办卫生防疫人员培训班,帮助他们开展宣传卫生防疫知识,尤其是预防肠道传染病、食物中毒的知识。
D.讨论战争和平等严肃话题的国际舞台纽约联合国总部,将破天荒首次出借给电影公司拍摄电影。

下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是:

A.一位血气方刚、才华横溢但出道不久、涉“市”不深的投资者具有初生牛犊不怕虎的豪迈气概和无畏精神,充满了自强、自傲、自信、自负,确信自己具有洞若观火的火眼金睛。
B.一份美国初级教育考察报告写道:学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。
C.在这样的一个关键性时刻,吉祥兄弟没有跟我提起申花积分暂列第一的辉煌战绩,却是带着浅浅的笑意,与我侃侃而谈他俩的所感、所悟、所想、所盼……
D.国内汽车产业红红火火,汽车改装行业随之亦方兴未艾。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①载人航天总指挥日前______,继“神七”之后,载人航天下一个目标是月球探测。
②因为需要对举证再进行科学论证,为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时______诉讼。
③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,______是对台海地区______亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。

A.透露 撤消 更/和 B.透露 撤回 也/乃至
C.披露 撤消 也/乃至 D.披露 撤回 更/和

下列句子中,没有错别字的一组是 [ ]

A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
B.如果那里的劳动力素质普遍低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。
C.人非生而知之者,熟能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
D.教育是至高无尚的事业,教师是无尚光荣的职业。

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