把下列句子组成语意连贯的语段，将序号填写在横线上。
①至于一般老百姓，原先只有名，是不配有氏的
②他的母亲连名字也没有，史书上无奈，只能称她为“刘媪”
③有的干脆连正式名也没有，比如汉高祖当初只是随便叫作“刘季”（相当于“刘小”或“刘三”）
④后来他阔起来了，才换了个响当当的名字——“邦”
⑤中国古代的“氏”和“姓”本来是有区别的，只有贵族男子才有氏
自助旅游者曾在网上发起过一个“多背一公斤”活动，希望多点书籍、文具等捐给沿途贫困的学校和孩子。请以组织者的身份，拟写两句宣传词。要求句式整齐，能体现活动的宗旨，有感召力。
①多背一公斤，。
②多背一公斤，。
下面这个图案是2008年北京奥运会的绿色环保标志，请你仔细观察画面，发挥想像，写一段解说词进行介绍。要求：结合画面特点，体现主旨，语言生动，富有文采，不少于50字。
仿照下面对中国历史书的评说，请你对语文课本加以评说。要求：①句式相仿②要反映出语文课本的特征。
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
语文课本：___________，____________，___________，___________。 (意思对即可)
某中学将于2007年5月1日劳动节举办诗歌朗诵会,请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
串联词（1）
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
串联词（2）
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
阅读下面的文字，回答后面的问题。
一位著名作家在北京参观了故宫、天坛、颐和园等地方，就是没去圆明园。他说：“圆明园不是被烧掉了吗？现在还有什么可看的？”可是在一位导游的劝说下，他不仅去了圆明园，而且觉得很有收获。
你觉得这位导游说了什么话才说动作家的？请根据上述情景设计出这段劝导的话。（要求：①切合劝导对象的身份②切合圆明园的历史③语言富有鼓动性。④不多于80字）