某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发
生或停止的装置为
（通过上下移动试管）（通过开启或关闭止水夹）（同B）（通过上下移动粗铜丝）
对下列实验指定容器中的液体，其解释没有体现液体的主要作用的是
某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是
①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜
④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后，先停止加热⑥试管口没有塞棉花
| A．②③④⑤⑥ | B．①②③④⑤ | C．①③④⑤⑥ | D．①②④⑤⑥ |
超临界水是常态水在温度超过374 ℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是( )
| A．常态水形成超临界水的过程是化学变化 |
| B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强 |
| C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 |
| D．超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高 |
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
| A．干冰用于人工降雨 |
| B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 |
| C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 |
| D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
