在成长的历程中，我们体验过受挫折的烦恼，更品尝过战胜挫折后获得成功的喜悦。这表明（ ）
| A．挫折是难免的，每个人都可能会遇到挫折 |
| B．挫折也是一种财富 |
| C．挫折产生的原因是多种多样的 |
| D．挫折只会阻碍人们前进的步伐 |
新型的师生关系应该是这样的 （）
①人格平等
②互相尊重
③互相学习，教学相长
④学生是“遵从者”
⑤亦师亦友
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①②③⑤ | D．①②④⑤ |
师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，正确的做法是（）
| A．自认倒霉，不作任何解释 | B．主动与老师进行沟通 |
| C．以后再也不搭理老师 | D．当场与老师进行顶撞 |
下课了，可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会（）
| A．由于爱面子，怕被别的同学笑话而羞于开口 |
| B．对老师坦言相告，诚恳地说出自己的疑问 |
| C．不求甚解，以后再说 |
| D．不好意思开口，让同座的同学替我问 |
师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是 （）
| A．见到老师主动问好 |
| B．进老师的办公室先敲门 |
| C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师 |
| D．不同的场合选择不同的交往策略 |
孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于（）
| A．做出榜样 | B．努力工作 | C．认真学习 | D．刻苦钻研 |