(二十七)
随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭拥有了私家车。你们班同学就此现象展开了一次讨论,提出两种不同的观点和看法。假如你是赵凯,请你根据下表提供的信息,给《学生双语》报社写一封信,客观介绍这两种看法。
赞同者认为 |
反对者认为 |
1. 方便快捷舒适的 交通工具; 2. 反映出生活水平提高,国家富强; 3. 带动其它行业发展。 |
1. 废气污染严重; 2. 影响交通,导致更多事故,危及行人安全; 3. 停车问题日益突出。 |
注意:1. 信的开头和结尾已给出。 2. 词数:120左右。3. 参考词汇:危及endanger
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第二节:书面表达(满分25分)
假如你叫李华,是某中学高一的新生。请用英语给英语周报社写封信,介绍你校高一新生的生活情况。信中应包括以下内容:
1. 课程设置和作业情况;
2. 作息时间及学习生活情况;
3. 课余生活。
注意:1. 信件的开头和结尾已给出,但不计入总词数;
2. 词数:100左右。
Dear Editor,
I’m Li Hua, a Senior One student. I’d like to tell you something about the lifestyle of our Senior One students.
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That’s all. With best wishes.
Yours,
五一假期即将来临。你班同学讨论了假期计划,提出了不同的看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文,并谈谈你的看法。
优点 |
缺点 |
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待在家中 |
花费少,舒适方便 |
不能亲身了解外界 |
外出旅游 |
增长知识,开阔眼界 |
花费多,旅途不便 |
注意:1. 词数:80-120 (不含已写好部分)2.短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述;
3.可适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:眼界horizon(或view)
May Day is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday. _______________________________________________________________________________________
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最近,关于“高中是否该取消文理分科”的网上调查吸引了26万余网民的积极参与。
赞同文理分科(46%) |
不赞同文理分科(54%) |
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理由 |
如不分科,文、理都要学,增加了学生负担。 |
如分科,学生知识面窄,不利于学生的发展。 |
请根据所给的信息写一篇英文报道,描述被调查者的不同看法,并表明你的看法。
注意:词数120左右,文章开头已给出(不计入词数)。
Recently more than 260,000 netizens have participated in the survey about whether the curriculum of senior high school should be divided into arts and science。
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第二节:书面表达(满分25分)
假如你叫李华,上周来自美国Hingham中学的交换学生Tim到你们学校访问,作为接待家庭,你参加了这次活动。请根据以下四幅图的先后顺序,介绍参加这次活动的完整过程,给学校英文投稿。
注意:
1.文章开头已为你写好,不计入总词;2.词数不少于100。
We had some American exchange students in our school last week. As a host brother. I’d like to share some happy experiences with you.
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四、书面表达 ( 15分)
5月1日,高二(3)班的学生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院(Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动(送水果.打扫.聊天等)。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100-120个词的新闻报道。
1.时间.地点.任务.活动;
2.老人们的反应;
3.简短评论。
注意:报道的标题和记者姓名已给出(不记词数)。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
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