根据课文内容填空。
（1）《太阳》一文的体裁是（ ）。课文主要介绍了有关太阳的（ ）和它有（ ）的关系。太阳很大，（ ）个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达（ ）度。太阳离我们有（ ）公里远。没有太阳，就没有（ ）的世界。
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（ ）文章，犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（ ）。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（ ）。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（ ）。
（3）《地球万岁》这是一首献给（ ）的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”，指的是（ ）。
扩词，比一比谁的词语更丰富。
健（）（）（）征（）（）（）
圣（）（）（）滚（）（）（）
防（）（）（）毁（）（）（）
请你把下列音节补充完整。
呻吟（y）轻蔑（m）拧下来（ǐng）
枕头（zh）漩涡（x）睁眼瞎（iā）
卓越（zh）蔚蓝（w）永驻人间（ù）
照样子，改写下面的句子。
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
（1）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
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（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
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例：天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（1）赤壁市是故乡。
（2）礼花绽放。
你会拼这些词语吗？请写下来，注意书写美观。
我会填。
（1）“徽”共有（）画，用音序查字法应查大写字母（），可以组词为（）。
（2）“憋”的部首是（），除去部首还有（）画。
（3）“毅”的音序是（），部首是（），可以组词为（） 。