如图所示，质量为m的物体静止于倾角为θ的固定斜面上，现将一垂直于斜面向下的推力F作用在物体上。则下列说法正确的是( )
| A．物体仍处于静止状态 |
| B．物体受到的合外力变大 |
| C．物体受到的摩擦力可能变大 |
| D．物体受到的支持力一定变大 |
如图所示，一理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=4:1，电阻R=55Ω。原线圈两端接一正弦式交变电流，其电压的有效值为220V。则原线圈中电流的大小为
| A．0.25A | B．1.0A | C．4.0A | D．16A |
图为氢原子的能级示意图。现有大量的氢原子处于n=4的激发态，当这些氢原子向低能级跃迁时
| A．能发出3种不同频率的光 |
| B．能发出4种不同频率的光 |
| C．能发出5种不同频率的光 |
| D．能发出6种不同频率的光 |
下列四种现象中与光的干涉有关的是
| A．雨后空中出现彩虹 |
| B．肥皂泡的表面呈现彩色 |
| C．一束白光通过三棱镜后形成彩色光带 |
| D．一束白光通过很窄的单缝后在光屏上形成彩色光带 |
物理实验中，常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量。如图所示，探测线圈与冲击电流计G串联后可用来测定磁场的磁感应强度。已知线圈的匝数为n，面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R。若将线圈放在被测匀强磁场中，开始时线圈平面与磁场垂直，现把探测线圈翻转180°，“冲击电流计”测出通过线圈导线的电荷量为q，由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为（）
A． |
B． |
C． |
D． |
物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（）
| A．线圈接在了交流电源上 |
| B．电源的电压过高 |
| C．所选线圈的匝数过多 |
| D．构成摆的材料与老师的不同 |