科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,用秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是 ( )
A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 |
B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等 |
C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 |
D.判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较 |
为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是
豌豆抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是
A.抗病株×感病株 |
B.抗病纯合子× 感病纯合子 |
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 |
D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子 |
真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中,错误的是
A.该过程不会发生在细胞质中 |
B.该过程两个RNA聚合酶反向移动 |
C.该DNA片段至少含有2个基因 |
D.该DNA片段的两条链均可作为模板链 |
下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 |
B.没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸 |
C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传 |
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 |
生物体的生命活动离不开谁。下列关于水的叙述,错误的是
A.植物体内的水分参与营养物质的运输 |
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
C.需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
D.H2O在光下分解,产生的H+和电子将NADP+还原成NADPH |