(5分)
（1）某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为 m/s2．（结果保留三位有效数字）
（2）（多选）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（ ）
| A．在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力 |
| B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量 |
| C．在“验证力的平行四边形定则”实验中，只用一根弹簧秤无法完成 |
| D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功 |
E．在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量
在验证机械能守恒定律的实验中：
(1)从下列器材中选出实验所必需的，其编号为__________．
| A．打点计时器(包括纸带)； | B．重物； | C．天平； | D．毫米刻度尺；E.秒表；F.运动小车． |
(2)打点计时器的安装放置要求为__________；开始打点计时的时候，应先__________，然后__________．
(3)实验中产生系统误差的原因主要是__________，使重物获得的动能__________重物减少的重力势能．为减小误差，悬挂在纸带下的重物应选择__________．
(4)如果以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的－h图线是__________，该线的斜率等于__________．
在验证“机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，查得当地重力加速度g＝9.8 m/s2.某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺的读数如图所示，图中O点是打点计时器打出的第一个点，A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点，则重物由O点运动到B点时，(重物质量为m)求：
(1)重力势能减少量为多少？
(2)动能增加量为多少？
(3)根据数据得出什么结论？产生误差的原因是什么？
某同学为验证机械能守恒定律编排了如下实验步骤：
| A．用天平称出重物的质量 |
| B．把纸带固定到重物上，并把纸带穿过打点计时器，提到一定高度 |
| C．拆掉导线，整理仪器 |
| D．断开电源，调整纸带，重做两次 |
E．用秒表测出重物下落的时间
F．用毫米刻度尺测出计数点与起点的距离，记录数据，并计算出结果，得到结论
G．把打点计时器接到低压交流电源上
H．接通电源，释放纸带
I．把打点计时器接到低压直流电源上
J．把打点计时器固定到桌边的铁架台上
上述实验步骤中错误的是________，可有可无的是________，其余正确且必要的步骤按实验操作顺序排列是________．(均只需填步骤的代号)
在“验证机械能守恒定律”的实验中，选出一条纸带如图所示，其中O点为起始点，A、B、C为三个计数点，打点计时器通以50 Hz交变电流，用毫米刻度尺测得OA＝11.13 cm，OB＝17.69 cm，OC＝25.9 cm.
(1)这三个数据中，不符合有效数字要求的是________，应该写成________cm.
(2)在计数点A和B之间、B和C之间还各有一个点，重物的质量为m kg.根据以上数据可知，当打点计时器打到B点时，重物的重力势能比开始下落时减少了________J，这时它的动能为________J．(g取9.80 m/s2)
在验证机械能守恒的实验中，已知打点计时器打点间隔为T，某一组同学得到了一条如图所示的纸带，在填写实验报告时甲、乙两个同学选择不同的数据处理方法：
甲同学测出了C点到第一点O的距离hOC，利用v＝2ghOC计算得到了C点的速度，然后验证mghOC与mv相等．乙同学测出了A、B、C、D各点到第一点O的距离hA、hB、hC、hD，利用vB＝、vC＝计算B、C点的速度，然后验证了mg(hC－hB)与mv－mv是否相等．
请你对甲乙两位同学的做法逐一分析，不合理之处提出完善办法．