材料一：近日，部分省市正式出台高考新政，在高考加分项目中，体育、奥赛等项大幅度缩减，“见义勇为”成为新增加分项，最高可加20分。这一格外抢眼的高考新政，不仅是对考生“见义勇为”行为的政策认可，也是对当下道德滑坡、正义淡漠现象的制度“挽救”，更是对考生一种最实惠的倡导和鼓励。
材料二：2014年11月28日，河北省人大常委会会议表决通过了《河北省奖励和保护见义勇为条例》。条例规定：见义勇为行为人因实施见义勇为行为死亡或者致残造成生活困难的，其子女在入公办幼儿园时，同等条件下优先接收；义务教育阶段，按照就近入学的原则优先安排在公办学校就读，在农村寄宿学校就读的，纳入国家补助寄宿生生活费资助范围；在报考普通高中和中等职业学校时，给予适当降分录取。教育行政主管部门应当将以上人员统筹纳入国家教育资助体系，优先享受国家助学金资助，各级见义勇为专项资金应当对以上人员给予适当资助。鼓励公办高中阶段学校和省属及以下高等学校免收以上人员就读期间的学费。
（1）见义勇为的行为是一种什么行为？请说出你的判断依据。
（2）谈谈你对高考中“见义勇为”加分的看法。
（3）你觉得“见义勇为”立法有哪些重要意义？
某中学八（5）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动，如果你是班级一员，请你围绕这一主题出一期“普法角”知识板报。
| 普法角 |
||
| 事例 |
被侵犯哪项权利 |
维权途径 |
| 两个男同学与校外学生发生争执，被打伤送进医院。 |
① |
告诉老师，打110报警。 |
| 同学小红母亲不放心她在学校的表现，偷偷看她的日记。 |
② |
和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；平时应主动与父母沟通 |
| 班长的好记星被偷了，小明说：“挨个同学搜身检查。” |
人身自由权 |
③ |
| 小明同桌喜欢取绰号，并在全班同学面前叫小明的绰号。 |
④ |
理直气壮地批评，并指出这种行为是违法的，或告诉老师。 |
（1）请将“普法角”空白处补充完整。
①（）②（）
③（）④（）
（2）这一期的“普法角”请你做普法宣传，谈谈我们应如何正确行使权利？
材料一 2011年12月4日是第11个法制宣传日，其主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”，中共中央以此为契机，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法制精神。
材料二《中华人民共和国社会保险法》第一章第一条：为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。
（1）根据材料，请你谈谈宪法的地位？
（2）从宪法和普通法的关系来看，材料二中社会保险法与宪法有何关系？
（3）结合上述材料，你认为中学生应怎样树立宪法意识？
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。
近年来，校园安全事故屡有发生，建设平安校园、维护师生安全越来越为社会所关注。
（1）某中学发生了这样的案例：学生中午在学校食堂用餐后，部分学生出现了头晕、肚痛、呕吐等症状而被送进医院。据调查，正是食堂向学生出售了过期霉变的食品而导致学生食品中毒的。在该案例中，你认为学生的什么权益受到了侵害？根据你的观察，身边还存在危害师生安全的隐患吗？请列举一例。
（2）我国出台了哪些法律法规来保护青少年的这一权利？（至少写出两部）
（3）我国为什么要保护公民的此项权利？
材料一：中共十六届三中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，并决定提交十届全国人大常委会审议；第十届全国人民代表大会第二次会议表决宪法修正案，以赞成2863票，反对票10，弃权17票的高票通过了宪法修正案。
材料二：修改后的宪法把县以上省以下的人大代表的任期由3年改为5年，根据这一决定地方性法律也作了相应的修改，即也把原来的3年改为5年。
请回答：
（1）从材料一中宪法修改的程序看，你能得出什么结论？
（2）材料二中地方性法律为什么要作相应的修改？
（3）宪法修正案公布施行后，某校八年级（1）班组织了“我与宪法”为主题的演讲活动。如果你是该班级同学，请你拟一份演讲提纲。