下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：
（1）实验操作是按照以上 （甲或乙）图所示进行的，烧杯中溶液的颜色由 色逐渐变为 色。发生反应的化学方程式为 。
（2）实验结束时，老师滴加两滴反应后的溶液到玻璃片上，烘干后出现白色固体。小明说这是氢氧化钠，小刚认为不可能，证据是 ；
（3）右上图是反应的微观变化图，对比反应前后的微粒，此反应的实质是盐酸溶液中的 与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子结合，生成了水。酸和碱往往都能发生类似反应，请尝试书写氯酸（HClO3）与氢氧化钾（KOH）反应的化学方程式 。
（4）用溶质的质量分数为36.5%的盐酸20g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液 g。
实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气。
（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是。
（2）现有下图所示的仪器，要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是。
（3）实验开始前如图所示检查装置气密性，检查气密性的方法是___________，说明气密性良好。
（4）分解过氧化氢溶液也可制得氧气。34g过氧化氢中氧元素的质量m1=g，34g过氧化氢完全
分解后，放出氧气的质量m2=g 。
请回答，根据质量守恒定律，m1-m2表示的是____________________ 的质量。
氢氧化钠放置在空气中容易变质。
（1）请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因__________。
（2）判断某一氢氧化钠样品是否变质的方法是__________。
（3）已知碳酸钠可以与氯化钙发生复分解反应，且氯化钙溶液呈中性。请问判断某一氢氧化钠部分变质的方法是。除去某一部分变质的氢氧化钠中的杂质，可以选用的试剂是（填序号）。
A．氯化钙溶液 B．氢氧化钙溶液 C．盐酸
（4）现有氢氧化钠与熟石灰的混合物，小明欲探究该混合物是否变质，他首先向样品中加入足量的水，充分搅拌后静置，有白色沉淀，过滤，向滤渣和滤液中分别加入适量盐酸，均有气泡产生，请写出反应的化学方程式_____________、_______________。由此可以判断该混合物发生了变质。
铁在潮湿的空气中容易生锈。
（1）防止铁生锈的措施有（写一点即可），其原理是__________。
（2）铁锈的主要成分是________，将一生锈的铁钉放入稀盐酸中除锈，观察到的现象是溶液变为__________色，同时看到有气泡冒出，写出发生反应的化学方程式：___________________、____________________。
（3）回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。右图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%
(其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是_______________。
青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。
（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这
主要是由于摄入（填序号）不足而引起的。
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
（2）“××糕点”主要营养成分如右表所示。
请根据该表回答。
①所含营养素中属于无机盐的是，
没有列出的一类营养素是。
②正常情况下，人每日摄入的油脂不超过60 g，
由此计算，每日食用该糕点最多不应超过g。
③食用300g该糕点，为人体提供钙元素的质量是mg。
根据下图回答问题。
A B C D E
（1）写出标有序号的仪器名称：a。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，应选用的发生装置和收集装置为（填序号）。
（3）若用右图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整。