宏观与微观的桥梁——粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着，化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系，模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题：
（1）原子的结构
一百多年来，化学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。
①下图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（填代号，下同）
是由汤姆森提出的。
②下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是（填代号，下同） ，卢瑟福的观点是 。
| A．原子是不可分的 |
| B．原子是可分的 |
| C．原子呈球形 |
| D．在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中 |
E．带正电荷的原子核居于原子的中心
F．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
G．电子带负电
H．电子在原子核外很大的空间内高速运动
（2）离子的结构
在初中化学中，离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中：
属于阳离子的是（填代号，下同） ，属于阳离子的是 。
（3）分子的结构
下图中（Ⅰ）和（Ⅱ）分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同？ ，二者是不是同一种物质？ 。
热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2〕，可以用来洗涤。写出其与Mg(OH)2 反应的化学方程式：。
煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，形成 ，使森林受到破坏，大理石或石灰石雕像受到腐蚀。
工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用（填俗名）进行中和处理。
用化学符号和数字填空：
（1）两个氢氧根离子。
（2）可用作补钙剂的盐 。
（3）草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是 。
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
提出问题：久置固体的成分是什么？
查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应：2FeCl3＋Fe═3FeCl2
作出猜想：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
久置固体中可能含有Fe2O3的原因是。
实验探究：甲同学的方案（见下表）。
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 |
固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红 |
固体中一定含有 和氢氧化钙 |
| ②另取少量固体放于试管中，滴加适量的稀盐酸 |
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液 |
固体中一定含有 ，一定不含有Fe2O3 |
| ③将步骤②中产生的气体通入到澄清石灰水中 |
澄清石灰水变浑浊 |
固体中一定含有 |
实验质疑：
（1）乙同学认为甲同学的实验中的实验中不能得出一定含有氢氧化钙，理由是。
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 。