有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．青春是一朵花 |
| B．青春是一粒果 |
| C．美好的未来取决于青春时期的努力 |
| D．每个人都会经历青春 |
下列做法，不符合尊重生命、关爱生命要求的事
| A．成都某农家乐用百鹭作为招揽客人的一道野味招牌菜 |
| B．苗苗假期和同学制作了爱护花草的广告牌，放置在小区的花池旁 |
| C．在动物园浏览时，芳芳制止了向猕猴乱扔果皮的同学 |
| D．阳阳将一只流浪狗送到了当地的救助站 |
下列关于生命的说法不正确的是
| A．生命是顽强吧，也是脆弱的，一个不经意的动作，可能会对生命造成伤害 |
| B．人的生命最具有智慧，因此人的生命才最可贵 |
| C．生命只有一次每个人的生命都是有价值的 |
| D．生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献 |
英语课代表介绍学习经验时说，每天早晨六点起床大声读英语课文，这样的记忆力效果最好，可是，鹏鹏习惯晚上背课文，他很纳闷，自己一定要学习英语课代表吗？你给她的最好建议是
| A．刻苦学习，养成好习惯 |
| B．早晚背都一样，不必在意 |
| C．要吸取他人的经验 |
| D．要在不断的尝试中找到适合自己的学习方式 |
母校今年暑假布置了一项特殊的作业——观察鱼类，要求学生自己养一条小鱼，收集自己所养小鱼的有关知识，记录喂养小鱼的过程并撰写有关心得体会。该项作业
| A．有助于增强自主学习的意识和能力 |
| B．减少了休息时间 |
| C．增加了课业负担 |
| D．不符合素质教育的要求 |
“众人一条心，黄土变成金”，“单丝不成线，独木不成林”。这些俗语为我们创建优秀班集体的启示是
| A．求同存异 | B．奉献集体 | C．团结协作 | D．理解他人 |