下列行为中，属于有教养的表现（ ）
| A．小明没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事 |
| B．小刚与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完 |
| C．娟娟总喜欢与人窃窃私语，聊人家的私事 |
| D．小玲说话很注意分寸，非常善于选择谈话的时机，创设谈话的氛围 |
在校运会中，记录员小磊发现成绩有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小磊的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是:
| A．小磊的行为损害了集体的利益 | B．小磊缺乏合作的精神 |
| C．小磊的行为是诚实、公正的表现 | D．小磊的行为失去了同学的尊重与信任 |
漫画《作弊》中反映的现象，会给学生个人带来的危害有：
①掩盖了自己的缺点和不足，是自欺欺人，不利于自身的长远发展
②被人发现后会失去信誉、造成名誉上的损失
③可能会导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担，影响身体健康
④可以得到好成绩，让同学刮目相看
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是:
①在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法
②考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反映
③考试分数能代表一切
④考试是对学习成效的相对客观的检验方式
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，都不是“叫”，是“请”，周总理包括邓大姐， 从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意:
①“不是叫，是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫，是请”反映总理尊重他人
④“不是叫，是请”反映总理宽以待人
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
某人请客，见有些客人没来，主人说: “该来的没来。”已经来了的一些人心想看来自己是不该来的。自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的又走了”于是，其他的人也都走了。由此可见：
①我们要学会表达
②表达要掌握一定的技巧
③要学会宽容与理解
④我们要掌握肢体语言艺术
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |