在日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为。
◇小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。
◇小民近来迷上了网吧游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧去玩，一玩就是三四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书，骗钱去玩。由于迷恋网上游戏，成绩直线下降。
◇中学生小王，喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑。
◇小张所在的学校附近有家盲人工厂，他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨因无人引导，在过马路时很危险，于是他每天放学后就主动扶他们过马路，并乐此不疲。
（1）以上的行为中哪些是高雅的生活情趣，哪些是庸俗的生活情趣？
（2）它们在生活中各有什么影响？
（3）怎样培养这样的生活情趣？
【经济进入新常态 科技引领新未来】
材料一：习近平博鳌论坛发表主旨演讲摘录：1.“一带一路”建设不是空洞的口号，而是看得见、摸得着的实际举措，将给地区国家带来实实在在的利益。2.中国经济发展进入新常态。
材料二：2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理强调，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。
材料三、每年雾霾导致25万人过早死亡；《中国低碳经济发展报告（2014）》称中国根治雾霾最快需15年；
（1）习总书记提出“一路一带”战略构想指的是什么？积极倡导建设“一带一路”以及构建命运共同体，体现了我国坚持哪一项基本国策？
（2）经济新常态提醒我们，我国经济快速发展的同时，不能自我陶醉，必须要保护清醒的头脑，你认为这样说的道理有哪些？
（3）我国经济快速发展得益于坚持了一项怎样的经济制度
（4）要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国需要国家和社会付出哪些努力？
（5）经济增长的同时，雾霾杀手也出现了，你认为怎样去解决这个问题？
【多措并举呵护健康】
材料一：2014年8月1日，教育部网站公布《中小学生守则（征求意见稿）》，取消了“敢于斗争”“见义勇为”。
材料二：2015年2月，中国青少年研究中心发布的调研报告《农村留守儿童存在的九个突出问题及对策建议》显示，39.8﹪的留守儿童感到孤独；为了解决这些问题，我国正积极推动进城务工人员子女平等接受教育。我市去年共有94名户籍不在湖北的考生符合条件获准在襄阳参加高考。
（1）材料一主要保护我们哪项权利？你知道保护我们这项权利的法律有哪些吗？请写出两部。为什么国家对我们的这项权利如此重视？
（2）材料二的举措保护留守儿童哪些权利？从社会发展层面讲，这些举措的目的是什么？实现这个目的有什么意义？
（3）我们应该以怎样的实际行动来回报材料二中的举措？
【学会交往沟通促进健康成长】
阅读下述材料，结合所学知识，回答问题：
镜头一、小辉一起床就听妈妈高兴的说“我们发财了”，一看，妈妈收到一条短信“恭喜你！你的手机号码在抽奖活动中获得一等奖，奖金30000元，马上汇500元手续费即可领奖。汇款账号……”小辉说：“我们老师早就讲过了，这是骗人的”
镜头二、小辉说：“时间还早，让我玩会儿手机呗”，妈妈劝道：“周末再玩，去温习英语”小辉觉得妈妈说得有道理，果断放下手机去背英语。
镜头三：半个小时后，妈妈说：“今天你爸爸出差了，我送你上学。”小辉说：“早说过了，不要你们送，我自己坐公汽。”
镜头四：到了公汽站，人真多啊！小辉自觉排队上车，还主动给一位奶奶让了座。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）镜头一，小辉的做法给你什么启示？
（2）镜头二，小辉听从劝告果断放下手机反映出他具有什么品质？这个品质对人的一生有什么影响？
（3）镜头三，可见小辉的家庭结构属于哪一类型？怎样才能构建小辉家那样和谐的关系？小辉的做法是什么品质的体现？
（4）镜头四，小辉的感受反映出我国的什么问题？小辉的做法符合核心价值观哪一项内容？你平时有哪些践行核心价值观的具体行动？请举两例。
【中华文化博大精深】
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以为核心的民族精神和以为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
（1）写出空白划线部分的内容。
下列体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容？请你简要答出做法。
| 名句 |
基本内容 |
具体做法 |
| 天下兴亡匹夫有责 |
爱国 |
③ |
| 以信守身，以诚处世 |
① |
考试不作弊 |
| 善学者能，多能者成 |
② |
认真完成学业 |
| 己所不欲，勿施于人 |
友善 |
④ |
传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核[1] ，还有墨家、名家、释教类、耶教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
传统文化的全称大概是传统的文化（Traditionalculture）,落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类；也就是通常所谓的文化遗产。
（3）中华文化的特点是什么？中华传统文化的影响是什么？
【美丽中国绘制新蓝图】
《关于推进生态文明建设意见》先后经国务院常务会议、中央政治局常委会议、中央政治局会议审议通过，近日以中共中央、国务院名义正式印发。《意见》包括9个部分共35条，总体脉络概括起来就是 “五位一体”、“五个坚持”、“四项任务”、“四项保障机制”。 “五位一体”，就是围绕党的十八大关于“将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程”的要求，提出了具体的实现路径和融合方式。
（1）阅读材料说说你心目中的美丽中国是个什么样子的？（写出二点即可）
（2）为什么要推进生态文明建设？
（3）请你为推进生态文明建设出谋划策。