进入初中后，赵明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。赵明同学对待老师教学的态度是（ ）
| A．错误的，因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因自己的喜好决定学习态度 |
| B．正确的，不喜欢的东西何必要强迫自己去做 |
| C．错误的，不想听可以不听，可以自学 |
| D．正确的，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主 |
“那时候或许有过一些青涩感慨，也曾经有一些无奈。感谢生命中有你的存在，为我画上这鲜艳的色彩……”这首歌曲最能唱出我们对老师的
| A．苛求 | B．了解 |
| C．理解 | D．误解 |
在轮椅上追寻求学梦想的扬州大学学生乔科，身残志坚，以百折不挠的勇气战胜重重困难，并取得优异成绩。他身上所体现的意志的特征是
| A．坚忍性 |
| B．果断性 |
| C．冲动性 |
| D．寡断性 |
近年来，盐城市各中小学纷纷组织学生参加社会实践活动，受到众多家长的欢迎。开展这种活动的主要目的是：
| A．让学生提前参与社会竞争 |
| B．提高学生的学习成绩 |
| C．培养学生自立自强精神和提高学生的综合素质 |
| D．增强学生的体质 |
奥巴马总统的孩子要做家务，包括擦桌子、洗盘子、打扫地板和收拾玩具柜，而“工资”只有一美元，这个工资就是他们的零花钱。奥巴马总统的“育儿经”给我们的启示不包括
| A．要告别依赖，走向独立 |
| B．要从小培养良好的习惯 |
| C．拒绝父母的帮助 |
| D．要做自立自强的人 |
好习惯能使我们终身受益；坏习惯会使我们终身受累。下列是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是
| A．经常一边听音乐一边背单词 |
| B．遇到不会做的作业，立即到网上抄答案 |
| C．喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击 |
| D．定期对学习结果进行自我总结和自我补救 |