阅读下面一则寓言，按要求作文。
猫头鹰和它的孩子（波兰寓言）
猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。
猫头鹰问他：“亲爱的大哥，你到哪里去呀？”
“我去林子里捕鸟吃。”猫答。
“啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。”
“你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。”
“我的孩子呀，长得最漂亮。”
“知道了。”猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。
猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。
猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说：“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。”
猫头鹰回来一看，他的“漂亮”的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。
这则寓言中给你怎样的联想和启示？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
巨型小黄鸭是由荷兰艺术家霍夫曼2007年创作的，它的足迹遍及荷兰、美国、巴西、日本、澳洲等地。作为和平的象征，它爱环游世界，散播快乐与爱；所到之处均引来“粉丝”们的热烈追捧。5月2日，一只巨型黄色橡皮鸭出现在香港维多利亚港湾，它的出现令香港一时间沸腾了，无数人前去围观并合影，众多明星也纷纷捧场。美薇一家也不例外。
爷爷说：看到大黄鸭我就想起了我的童年，没有玩具只有一只可爱的小鸭子陪着我！
妈妈说：真是太感谢霍夫曼和制作的那三名工人师傅了，是他们用智慧、血汗带给了我们快乐！
爸爸说：看到大黄鸭我就想起了那1992年因风暴而落水漂流了三年数万公里的鸭子，它们给人类带来了勇气和信心！
弟弟说：我长大后也要像大黄鸭一样走遍世界！
美薇说：大黄鸭让我看到了人们的笑脸！
要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“会走路的钱包”——这是美国旅游协会主席罗杰·道对中国游客的定义，中国游客赴美观光，兴趣在购物，不少人住差宾馆、吃廉价饭，省钱购物，而且出手阔绰。
这一番话你怎样的理解？你同不同意罗杰的评价？那你怎么看？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面材料，按要求作文。
生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。——法国作家阿尔弗莱·德·缪塞
请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟标题；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
《时代邮刊》2012第9期刊登桑柳的《咱们中国人的十大矛盾》，其中第十条是“我们抨击不良价值观，但又是不良价值观的实践者”。其解释如下：
一夜暴富、户口歧视、贪污腐败、封建迷信、拜金主义、贪图享乐、冷漠围观等等，这些不良的价值观每每随着新闻事件出现在大家的面前，我们都会口诛笔伐。不过轮到自己成为主人公时，自己还真不一定比新闻事件里的当事人做得好。其实我们一直很纠结，很多人愿意仰望道德星空，不过当脚踏实地时却自惭形秽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
生活中，我们可能被“逼”做过某些事情，也可能“逼”别人做过某些事情。例如，老师被学校“逼”着出成绩，老师又“逼”着学生做作业。一个“逼”字，几多甘苦，几多意味，几多奥妙，几多哲理。对此，你有什么体验或感悟？请以“逼”为话题，题目自拟，角度自定，写一篇不少于800字的议论文。(要求有事实论据，论据要准确，力求做到典型，新颖。)