根据课文内容或要求填空。
（1）列宁( )说：“多好的灰雀呀，( )再也不会飞回来了。”所填第一个词语充分表达了列宁对灰雀失踪的 ；第二个词语使句子的意思更加 ，感情色彩更加 ；读了这句话，你认为作者在 方面值得学习。
（2）老爷爷说：“小妹妹，( )也来爬天都峰？”小妹妹说：“老爷爷，( )也来爬天都峰？”这两句话中都有一个“也”字，意思是说天都峰这么 ，又这么陡，你年纪这么小(这么大)怎么也来爬呀！表面上似乎双方都感到 ，其实是对对方表示羡慕敬佩， 表现出这一老一小都有 、 的可爱精神。
（3）《一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气”。第一次是在学习成绩赶不上来的情况下，用“一定要争气”来 ，说明别人能办的事， 。第二次是在 情况下，童第周暗下决心要为 。第三次是在童第周完成剥掉青蛙卵的 情况下，他用“一定要争气”说明中国人 。
（4）《江上渔者》和《逢雪宿芙蓉山主人》这两首诗的共同特点是融情 ， 抒情，表达了诗人对 的同情。
把下列八字成语补充完整。(15分)
（1）螳螂捕蝉，。
（2）鹬蚌相持，。
（3）精诚所至，。
（4）成事不足，。
（5）鞠躬尽瘁，。
辨字组词。
曹（）蝉（）侍（）
遭（）惮（）恃（）
沾（）拱（）禀（）
帖（）哄（）凛（）
阅读理解
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
，误入藕花深处。
争渡，争渡，。
（1）默写，将词补充完整。
（2）词中“醉”字表明词人的结果。“不知归路”的原因可能是；也可能是。两个“争渡”表现了词人的心情。
（3） 《如梦令》是代词人所作。从“”一词我们可以看出，词人是在回忆一次愉快的郊游情景。词中一连两个“争渡”，表现了词人的心情。
（4）词中表现作者心底欢娱的词语是___，词中与“误入”互为照应的是“___”和“__”。
根据词内容填空。
（1）《渔歌子》是代词人的作品。词中描绘的自然景物有、、、、等，构成了一幅美丽的春天景物图。
（2）词中渔翁“不须归”的原因可能表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是。表现了之情和对大自然的喜爱。
（3）《如梦令》和《渔歌子》都是，我还知道的词牌有：。
为下面的诗词划分节奏
西 塞 山 前 白 鹭 飞，
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。