给下面的句子加上标点符号。（10）
（1） 小胖子叫了起来 嘿 不就是红鹤吗 我知道哪儿有
（2） 我去 我去 同学们争先恐后地喊 最后决定让我跟指导员去印刷所取书
（3） 六一 儿童节到了 爸爸妈妈给孩子买的礼物可多了 有文具盒 图书 积木 新衣服 应有尽有
根据意思在文中找出相应的词语或历史故事。
(1) 比喻经历了许多世事变化。（）
(2) 烧毁书籍，活埋了读书人。（）
(3) 形容十分恭敬。（）
比一比，再组词。
碑（）朽（）琉（）沧（）璀（）涌（）
牌（）巧（）流（）论（）摧（）甬（）
根据课文内容填空。
写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情，它们像（），像（）。这时（），（），去无拘无束地（）。
仿照上面的修辞手法，用“像……像……”说一句话。
比一比，再组词。
疆（）霜（）拔（）驰（）
僵（）箱（）拨（）弛（）
徜（）赖（）凝（）
躺（）懒（）疑（）
请将错别字改正过来写在括号里。
含辛如苦（）百折不绕（）目不转晴（）
坚真不屈（）赴汤道火（）喜出往外（）