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镰刀的歌唱
刘剑飞
芒种忙，麦三场。布谷鸟一叫，田里的麦子说熟就熟了。
天刚蒙蒙亮，三爷就提着新磨的镰刀，走向村外的麦田。
清晨的风，凉丝丝、湿润润的，氤氲着麦子成熟的清香。三爷禁不住将鼻子抽动了一下，又抽动一下，①脸上的皱纹便舒展开来。
走进麦田，望着眼前铺天盖地的金黄色麦浪，②三爷的眼睛里蓦然跳动起闪亮的神采。他用手指试了试镰刀的刃口，又深吸了一口气，而后左手拢麦，右手执镰。嚓，一镰，嚓，又是一镰，涌动着的麦浪便在他挥舞的镰刀下应声而倒。身后，留下一排浅浅的麦茬。
一口气割完田头的这片麦子，三爷擦了一把汗，燃着一支烟，便坐在新割的麦秆上，边抽烟边想着与割麦有关的往事。
年轻时，三爷是村里有名的割麦快手。19岁那年，生产队搞割麦竞赛。三爷赤膊上阵，一马当先，将一把镰刀挥舞得嚓嚓风响。一晌午下来，三爷一个人割了二亩多麦子，将队里的其他青壮劳力远远抛在了后面。
因为这，三爷后来成了村里的生产队长，后来又把个俊俏的三奶奶娶回了家……
麦子青了又黄，黄了又青。一转眼40多年过去了，当年风风火火的快手三爷，也在一茬茬的麦子中渐渐老去。
最近几年，村里的年轻人一拨又一拨进城打工去了。到了麦收季节，也是匆匆回来，叫上几台收割机，轰隆隆两三天，就把麦子收完了。昔日里那热火朝天的开镰收割、打麦扬场的景象，也连同生锈的镰刀一起，定格成村里人久远的记忆。
起先，三爷还是坚持用镰刀割麦。后来，从城里赶回帮忙的儿子说啥也不让他再干了。实在没办法，三爷只好在收割机进田之前先割割田头，也算是为每年的麦季搞个开镰仪式。
晨雾散去，田边的大路上渐渐热闹起来。骑摩托车的、开三轮的、挟着袋子准备装麦的，人们有说有笑，赶集似的从村口聚拢来。
“三爷下地这么早啊？”
“三爷爷还用镰刀割麦啊？”
“三爷，你老就别费这劲了，等会儿你儿子就把收割机叫来啦！”……
看到三爷在割麦，好奇的年轻人纷纷停下来打声招呼。
三爷微笑着，点点头，心想，收麦这么隆重的事儿，哪能不亲手割上几镰呢？
太阳爬上树梢时，三爷的儿子赶来了，还叫来一辆收割机。
这突突响的铁家伙如同一只巨大的猛兽，沿着三爷割出的空地，一路轰鸣着冲进田里。金色的麦海，顿时被冲出了一个宽宽的豁口。
三爷想，这东西割麦虽快，但留出的麦茬太深，并随地抛下一堆堆的麦秸秆。到了下一季作物耕种时，长麦茬挡着，下不去耧，播不下种。最后没办法，村里人就干脆放起一把火，将满地的麦茬和麦秆一起烧掉，搞得好多天都是浓烟滚滚，呛得人睁不开眼。
半晌午时，自家的6亩麦子收完了。儿子和儿媳装好麦子，让三爷坐上拖拉机一起回家。
三爷爷摆摆手，说自己还想再溜达一会，就让两口子先走了。
正午的太阳从头顶直射下来，火辣辣的，照在蓬乱的麦茬上，反射出灼目的光。大片新收的麦田里，忽然一下子安静和空旷起来。
三爷朝手心吐了一口唾沫，握紧镰刀，弯下腰，开始割麦田里那长过脚踝的麦茬。嚓，一镰，嚓，又是一镰。少去了沉甸甸的麦穗和麦秆，割起麦茬来倒省劲多了。
早在几天前三爷就计划好了，自己现在老了，割不动麦子了，但还可以再割割麦茬。三爷想，就是自己热点累点，也要把田里的麦茬清理干净。不然的话，乡亲们又要烧麦茬了，乌烟瘴气的，不是在造孽吗？
想到这些，③三爷的镰刀舞得更欢实了，烦闷的内心也一下子敞亮起来。
割完自家的麦茬，回家吃了饭，下午，三爷又手提镰刀，到邻近的田里割麦茬。每割完一块，他就用板车把割下的麦茬拉到地头，一丛一丛垛起来。
起先，村里人不明白，不知这老爷子又发的哪门子邪。后来，弄清了三爷的用意，大家很是感动，便纷纷拿起镰刀，加入到三爷割麦茬的队伍。那一把把久违的镰刀，再次唱起了欢乐的歌……
（选自《微型小说选刊》2014年第22期）
有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）

A．小开头“芒种忙，麦三场。布谷鸟一叫，田里的麦子说熟就熟了”几句，为下文写“天刚蒙蒙亮，三爷就提着新磨的镰刀，走向村外的麦田”做出了铺垫。

B．“嚓，一镰，嚓，又是一镰，涌动着的麦浪便在他挥舞的镰刀下应声而倒”，写“三爷”想到以后镰刀再也派不上用场，于是现在抓紧过足用镰刀割麦的瘾。

C．一些年轻人纷纷停下来向“三爷”打声招呼，是因他们对“三爷”居然还起早用镰刀割麦感到好奇；在他们看来，有收割机就不需要再起早用镰刀割麦了。

D．小说写村里人后来弄清了“三爷”的用意，便加入到“三爷”割麦茬的队伍。“三爷”的用意就是，为避免麦茬被烧弄得乌烟瘴气而要把田里的麦茬清理干净。

E．小说运用了插叙，使内容更加充实；运用了环境、神情、语言、动作、心理等描写和比喻、对偶等修辞，人物性格鲜明，人物形象生动，故事感人，耐人寻味。
划线句各反映出“三爷”怎样的心理或神情？请简要分析。
分析“三爷”的形象特点。
“镰刀的歌唱”为题有多方面的考虑，请结合文本，简要探究其作用。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等